中信证券宏观疫情冲击只是插曲政策托底经济不必过度悲观

疫情对经济的冲击预计会集中在一季度,短期影响或大于非典时期,春节依赖程度高的消费行业受冲击较大。短期冲击不影响经济的自有周期,并且有逆周期政策的托底,以确保“决胜之年”目标实现,全年经济不必过度悲观。

新型肺炎只是短期冲击:非典回顾。

从传染病特点和政府应对措施对比,目前的防控难度已经强于SARS,非典最终确诊病例为5327例,目前新型肺炎已经确诊超过11800例,疑似超过17900例,考虑到疑似病例中还会有一部分确诊,因此最终确诊数可能还会更高。考虑到疫情的扩散性、发生时间在春节前和我国经济结构的变化等因素,新型肺炎的冲击程度短期或高于非典。

该检测试剂通过采集外周血样本进行检测,不仅方便快捷,风险低,且对实验环境要求低,有利于样本采集的标准化,克服取样误差,提高检测结果的准确性。结合快速、高通量的化学发光免疫检测平台,首个结果25分钟可出,最快的机型每小时可达恒速300测试。这将明显改善当前新冠病毒感染检测手段出结果时间长、采样复杂、检测环境要求高等“痛点”。日前从深圳疾控中心获悉,新产业生物2019-nCoV100例确诊样本总检出率达97%!

当年,几乎所有催化裂化技术相关的资料书籍都是外语,“语言是科学的工具”,为了学习相关材料,陈俊武还要在难搞懂的“科学工具”上下苦功夫。

30年前,面对我国原油对外进口依存度递增的趋势,60多岁的陈俊武将研究方向转为国家石油替代战略,指导完成了甲醇制烯烃(DMTO)技术工业放大及其工业化推广应用,为我国煤炭资源深度转化利用开辟了全新技术路线。

因为不是强制性留堂,除了老师点名的学生,大部分五年级的同学,放了学就是离弦的箭,飞一般地抛出教室。有心的学生会留下来复习、写作业,可是即便是老师点名留堂的学生,也会偷偷溜走。等我发现了,也抓不回来。那么该怎么和家长沟通呢?这确实是比较棘手的问题,虽然老师的初衷是好的,但是控制不了五年级的小学生,家长会认为老师没有能力。机智的老师会怎么做?

中国石油工业落后、处处受制于人的状况对陈俊武产生了巨大冲击。在他心中,“让新中国石油强起来”成了萦绕不去的牵挂。

因为会在放学前,就把留堂名单发给各位家长。年轻的老师请注意,需要为留堂的学生家长私下建立一个沟通群,而不是把留堂的名单在家长群中公布。那么对于留堂后偷跑的学生,老师发现后要第一时间打电话给家长说明情况,告知孩子在放学时间已经回家。因为对于五年级学生,不需要家长接送的话,他们自己溜达着去哪玩,万一出现了安全问题就不好了。告知家长详情后,需要说明,要家长把孩子送回学校,继续写作业。大部分家长都愿意再把孩子抓回来送回学校,这时候就需要老师多费心了。

我们将短期内受到冲击的行业分为四类。第一,由于居民减少外出,明显冲击的行业,包括电影、旅游、餐饮、航空运输等;第二,由于一季度或者春节期间往往为旺季,但是受制于疫情难以出现较好表现,受到一定冲击的行业,比如线下教育、商超零售、商业地产、航空以外的交通业、服装、食品饮料等;第三,主要影响生产节奏,一季度受到冲击之后,后面三个季度大概率可以弥补,比如电子、化工、计算机、通讯等;第四,在疫情影响下,可能还边际利好的行业,比如医药、汽车产业链。

全年经济不必过度悲观。

“我学语言是可以的,我还是有一定语言天赋的。”本就英语水平很高,掌握俄语、日语、德语的陈俊武,还学习了西班牙语。

2010年,世界首套甲醇制烯烃工业示范装置开车成功。这套具有自主知识产权的甲醇制烯烃技术,为石油资源短缺、煤炭储量丰富的中国,蹚出了一条新的能源“破壁”之路。

10年前,随着温室气体排放、气候变化等环保问题成为世界关注的热点,80多岁的陈俊武进行相关课题研究,为国家碳排放政策提供了关键决策意见。

一直以来,不断关注最新科学动态的陈俊武清楚地认识到,随着我国的快速发展,对石油的消耗量逐年增加,石油替代的研究和开发十分必要且紧迫:“中国非得走这条路,不走这条路,就别干。没有烯烃,就得向国外买。买烯烃,就是越来越贵。”

从可恢复性的角度看,消费的可恢复性最差,其次是出口贸易,而工业与投资的可恢复性最强。相比非典,本次影响的地区预计在消费和贸易占全国的比重这两个指标上会略低一些,在工业和投资占全国比重这两个指标上相对会略高一些,因此这次疫情冲击后经济的可恢复性更强。

▲陈香生介绍院士办公室门上“特殊”的小纸条

▲93岁的陈俊武仍坚持“打卡”上班

“有时为了不让院士登高爬梯,大家都说塔顶上没有什么新设备,不用上去看了,可院士对上面每个地方有什么设备都说得一清二楚,想瞒都瞒不住他。”

新型肺炎短期冲击程度或显著高于非典。

正好今年带了五年级,为了能帮助家长减轻一些辅导学业的负担,在放学后,我一般都会对当天语文作业完成得不太好的同学进行留堂辅导,也建议学生们在这30分钟内,把语文作业完成了再回家。毕竟有老师看着,孩子们的学习过程要更自觉,有问题也能及时问老师,同时家长们也非常支持。能够在学校完成一部分作业,回到家里再学习,就轻松一些。本来是一个好的初衷,但是实际执行起来,却让我非常意外。

少年时的陈俊武以优异成绩考上北京大学化工系,因家人患病,他主攻的方向是药物研制。陈俊武手绘的植物药材图鉴,精美细致的程度让人以为这是美术专业的学生作品。

据悉,截至3月23日24时,上海累计报告境外输入性确诊病例75例,现有20例境外输入性疑似病例正在排查中。新增的9例境外输入性确诊病例分别为中国籍、丹麦籍、英国籍,均已转至定点医疗机构救治,已追踪同航班的密切接触者26人,均已落实集中隔离观察。(完)

3、 对于第二天仍旧不写作业的孩子,该怎么办

如今,每周一、三、五的上午9点,93岁的陈俊武会准时出现在办公室。有着科研工作者的严谨,陈俊武特意为“公家财产”电脑的显示屏上盖上防尘布。

大二那年,陈俊武和同学一起到东北抚顺参观,在日本人留下的页岩炼油厂里,他第一次见到了一座日本人丢弃、尚未开起来的煤制油装置。

有同事回忆,耄耋之年的陈俊武指导甲醇制烯烃技术开发和工程设计时,不仅和年轻人一样加班,多次主持讨论会,还先后8次到陕西华县甲醇制烯烃工业试验现场了解情况,坚持走遍装置的各个部位,登上30多米高的两器(反应器和再生器)平台亲自查看。

老师尽可能用最大的用心,帮助学生提高学习能力。家长更应该配合老师,只有这样,才能真正让孩子在期末复习阶段多用功。可是,总有那些完全不管不问的家长,那老师也只能不强求了。关于留堂问题,各位家长都有什么看法?欢迎留言评论。

他为了怕来这找他的人到这里找不到他,因为这楼里的人也少了。他就贴了个条,说每周一、三、五上午九点到十一点上班。来看他的人一看就知道,还有搞卫生和保洁的人,不用给他倒开水了。他自己写的这个条。

老师总是要“魔高一尺道高一丈“,对于第二天仍然不交作业不写作业的孩子,继续逃跑的学生该怎么办?这其实是家校配合不默契的问题,那只能继续给家长打电话,说明情况。想办法把学生留在教室里,盯着他写完作业再放走。找到不想学习的原因,除了学习态度,就是懒。治懒,就需要让小学生能够主动拿出作业本。靠奖励、批评、再鼓励的方法,让学生对留堂行为有正确的认识。

64年党龄、71年工作不息,如今93岁高龄的中科院院士陈俊武,至今仍在中石化洛阳工程有限公司担任技术委员会名誉主任,每周坚持3天到办公室上班。作为我国著名的炼油工程技术专家,他所开创的催化裂化工程技术,在我国石油石化行业影响深远。

知识分子的本职工作,就是应该把自己的长处奉献给国家。我们过去得到了国家的待遇,是国家给我们的奖励。我们回过头来应该把我们知识分子的特长反馈给国家,这叫奉献。知识分子应该有奉献精神,我不能说是自己想干什么就是什么,组织让我干什么,我得尽量干好。

2000年前后的十余年间,迈入古稀之年的陈俊武仍然心系国家能源安全,殚精竭虑地研究国家石油替代战略,下决心解决中国石油依赖进口这一“卡脖子”问题。

一次参观,改变了陈俊武的一生。

从2002年上半年开始,经济就已经出现了比较明显的上行态势,甚至部分领域出现了一定的过热。然而,这一趋势由于非典疫情的冲击在2003年二季度戛然而止。2003年4个季度GDP增速分别为11.1%、9.1%、10%和10%,二季度GDP增速比前后两个季度平均增速低1.5个百分点,比一季度增速下降了2个百分点。但是,非典只是2001-2008年一波上升周期中的一个插曲,在疫情集中爆发的2003年二季度,对消费领域、第三产业产生了明显的冲击,而疫情过去之后,经济逐渐企稳并恢复了上涨趋势。

▲陈俊武院士在陕西华县DMTO工业试验项目现场听取装置试车情况汇报

那有没有有既不想送小孩回学校,也不愿意和老师好好沟通的家长呢?现实中是有的,针对这类家长,老师们也不要有怨言,更不能训斥家长不管学习。毕竟留堂辅导学习的初衷,就是建设良好的家校关系。那么遇到这样的家长,老师该如何沟通呢?机智的老师会先和家长详细说明作业和孩子的学习弱点,让家长了解孩子没有留堂的原因,一定要教育一下孩子。从老师的角度,对孩子的学习和发展提出建议。再对家长进行指导,包括作业和复习的方法。既然既没时间送孩子也没时间辅导学习,那么可以宽限到第二天再来补交作业。

目前公司已将10万人份检测试剂分发至国内多家疫情防控一线重点医院合作试用。

在成为炼制“黑色黄金”的石油人之前,陈俊武的志向曾是治病救人。

1、 先给家长打电话,告知详情

2、 根据家长的反馈,再对家长进行指导,教育孩子

1965年5月5日,这是一个载入新中国史册的日子。由中国自主开发、自行设计、自行施工安装的流化催化裂化装置一次投产成功,助力中国炼油技术跨越20年,基本结束了我国依靠进口汽油和柴油的被动局面。

此次能够成为全球首家拥有CE标志并在欧盟公开销售新冠病毒抗体的化学发光试剂企业,既是对公司研发实力和产品质量的有力认证,更是新产业生物彰显民族企业担当的有力名片,我们将继续助力全球新冠肺炎疫情防控工作,为全球医学检验事业贡献力量。

1987年,大庆常压渣油催化裂化技术荣获国家科技进步一等奖,陈俊武在上报材料时,却主动提出不报自己,而把课题组另一位同志纳入获奖名单。此后,不少重大科研项目成果申报时,陈俊武总是把自己的名字署在后头,有时还直接删掉。

半个世纪前,在西方对炼油深加工技术垄断的背景下,时年不到40岁的陈俊武指导设计的流化催化裂化装置,将我国炼油技术一举向前推进了20年。

疫情对服务贸易影响大于货物贸易,被列为PHEIC可能加大负面拖累。

新年伊始,一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情牵动着每一个中国人的心。为积极支援这场新冠病毒疫情狙击战,新产业生物试剂研发团队临危受命,日夜攻关,于2月3日成功研发出全球首款全自动化学发光新型冠状病毒2019-nCoV IgM、IgG抗体检测试剂盒,并于2020年2月19日完成欧盟地区准入,成为全球首家拥有CE标志并在欧盟公开销售新冠病毒抗体的化学发光试剂企业!

“决胜之年”的逻辑没有改变,后续的逆周期政策可能会有所调整,财政、货币、产业和区域等多个方面齐发力,保证经济运行在合理区间。疫情、自然灾害等只要没有演化成持续性冲击,最终都不会改变经济的周期性行为,短期回调反而积蓄了之后的上涨动能。当前我国经济处于一轮短周期的上升阶段,预计疫情冲击之后,这个上升阶段特点仍会有所表现。

▲陈俊武院士老同事陈香生展示陈俊武院士手绘的药用植物图鉴和化学元素图鉴

催化裂化,是石油炼化工艺技术之一,具有原料适应性强、投资少、操作费用低等特点。目前我国70%的汽油是通过催化裂化技术加工而成,而陈俊武就是这项技术的奠基人。

▲1965年陈俊武(后排右一)与部分设计人员在抚顺石油二厂催化裂化装置前合影

新中国的石油工业、炼化产业几乎一片空白。其中,流化催化裂化是炼油工业的关键技术,当时,这类装置在全世界不过几十套,技术被层层封锁。

穿越将近一个世纪的时光,陈俊武一直在创新路上“加速度”。直到2019年,他才稍稍放慢了脚步,将每周工作5天减少为3天。过完90岁生日,陈俊武笑称自己是“90后”。当了三年的“90后”,陈俊武仍说自己“还有一些精力,可以作些贡献”。

1948年,陈俊武从北京大学化工系毕业。这位高才生执意来到条件十分艰苦的辽宁抚顺,目的就是要修复日本人丢弃的煤制油装置,实现石油报国之路。

对于一个从未涉及过的炼油领域,陈俊武近乎疯狂地攻关新技术。他带领技术人员经历了1460个日夜的奋战,前后修改了1000多张图纸。

根据2003年的SARS经验,货物贸易并没有受到显著冲击,主要拖累的是服务贸易。本次新型肺炎疫情被世卫组织进一步列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC),将加大对货物和服务贸易的负面拖累,但预计取消PHEIC认定后,进出口会进一步反弹。疫情对人民币汇率的影响已有所释放,预计未来1-2个季度运行在6.8-7.05区间。

不过对于不想送孩子回来补作业的家长,我们老师也不能强求,但是一定要和家长说一说孩子今天的表现。学生究竟哪里的知识点还没有掌握,晚上辅导的时候需要注意什么问题。不过,作为老师,我仍然是希望家长能把孩子再送回来,在学校补作业,老师陪着,重要的是,经过家长和老师的配合,让学习态度不好的学生能够认识到,逃走是不解决任何学习问题的,他唯一能做的就是认真写好作业,为考试做好准备。

在陈俊武看来,科技创新必须通过许多人一起接力奋斗来实现,“要站在前人的肩膀上才能创新。起初先模仿,跟着别人学;稍微有点本事了,就可以站上前人肩膀;再往上又上不去了,那你就得成为别人的肩膀,让别人上。”

陈俊武联合中国科学院的十多位院士和专家展开了关于中国中长期石油补充与替代领域的研究,与同行一起承担了中国石化“煤或天然气制低碳烯烃”软课题研究。

作为全球化学发光领域的先行者,新产业生物紧跟市场前沿,不断探索创新,疫情面前勇当尖兵,用实际行动履行着“以客户为中心,以市场为导向,通过持续不断的产品和技术创新为人类生命健康事业不断创造价值”的企业使命。

今年93岁的陈俊武,是中国最年长的“上班族”之一。

“我们的研究有多难呢?拿不同的油,还有催化剂做实验,催化剂是很难的,要通过催化剂才能把油催化裂化,你说一下就会做?那是不可能的,要拿着图纸细细地抠。”即使现在谈到催化裂化设计,93岁的陈俊武院士还是连续用了几个“难”字来形容。

春节依赖程度高的消费行业受冲击较大。

“我从20多岁就开始搞创新,一天也没有安静过……”上网关注世界最新的前沿技术,这是陈俊武每次上班必做的功课。每当发现感兴趣的材料,陈俊武都要把资料打印出来仔细琢磨,有时也会拉上同事一起讨论。

陈俊武笑着回忆起当年学西语的情景,让人听起来却是意料之外得苦:“那时候讲课在石油部大楼最高的楼层。在被阳光暴晒的教室里,室内温度接近40摄氏度,满身都是汗,要拿一盆水,随时擦汗。”

陈俊武不断研发新技术。在80年代,他成功指导完成大庆常压渣油催化裂化技术产业化开发和采用自主技术建设一套全新催化裂化装置两大任务。